Aujourd’hui, la chercheuse / Hanaa Tharwat a discuté de sa thèse.
” L’utilisation de l’apprentissage par projet dans l’enseignement des sciences pour développer la compréhension conceptuelle chez les élèves préparatoires”.
*Le comité de discussion était composé de :-
Prof. Dr. Badria Mohamed Mohamed Hassanein, professeure de curriculum et de méthodes d’enseignement des sciences, Faculté d’éducation, Université Sohag.
Prof. Dr. El-Saadi El-Ghoul El-Saadi Professeur de curriculum et de méthodes d’enseignement des sciences à la Faculté d’éducation d’Hurghada et Doyen de la Faculté d’Al-Alsun, d’Hurghada, Université du Sud de la Vallé.
Prof. Dr. Karima Abd allah Mahmoud, professeure de curriculum et de méthodes d’enseignement des sciences et vice-doyen de la Faculté d’éducation pour les études supérieures à Hurghada, Université du Sud de la Vallé.
Prof. Dr. Hanan Fawzy Taha, professeure de curriculum et de méthodes d’enseignement des sciences, Faculté d’éducation, Qena, Université du Sud de la Vallé.
Et en présence du Prof. Dr. Ashraf Mahmoud, doyen de la faculté d’éducation d’Hurghada.
Vice-doyens et un grand nombre de membres du corps professoral, chercheurs et chercheuses.