إعداد المعلم بما يتوافق والتقدم العلمي والتغير التكنولوجي المتسارع ، وتنمية روح الانتماء والولاء للوطن ، والعمل على تنمية المجتمع وتقدمه من خلال تفعيل أواصر التعاون وأوجه المشاركة مع المؤسسات التربوية والتعليمية التي تساعد في إعداد المعلم للعمل بمراحل التعليم المختلفة ، وذلك من خلال تمكنه من الكفايات المهنية وبما يحقق التنمية المستمرة . وانطلاقاً من هذه الرسالة فإن القسم يقوم بالآتي :
1- تعريف الطالب بمعنى التربية ومبادئها الرئيسة
2- تعريف الطالب بالوسائط التربوية النظامية وغير النظامية
3- تنمية وعي الطالب ببعض القضايا المجتمعية ودور التربية في مواجهتها بحلول ابتكارية
4- تمكين الطالب المعلم من أدوار المعلم ومسئولياته
5- تكوين اتجاهات إيجابية لدى الطالب نحو مهنة التعليم
6- يستشرف الطالب المعلم مستقبل مهنة التعليم في مصر
7- توظيف المداخل الإدارية المعاصرة في حل مشكلات الإدارة المدرسية في مصر
8- تعريف الطالب المعلم بماهية وأهمية ومجالات تعليم الكبار
9- الوقوف على صيغ التربية الدولية في نظم التعليم المختلفة
10- تبصير الطالب بأهمية دراسة الفكر التربوي وتطبيقاته .