La faculté accueille de nouveaux étudiants

La faculté de physiothérapie accueille de nouveaux étudiants et leur souhaite un succès année académique

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Objectifs de la faculté

Le but principal de la faculté est les étudiants d'être diplômé qui peuvent fournir des soins de santé pour l’individu, la famille, la communauté et l’environnement au moyen d' acquérir la capacité d’évaluer, de planifier et de mettre en œuvre la physiothérapie, et aussi:- 1-répondre aux besoins du marché du travail du secteur de la santé égyptien des diplômés de la faculté de physiothérapie, en particulier en Haute-Égypte. 2-Développer les compétences de communication chez les étudiants, de résolution de problèmes et de pensée critique. 3-Qualification les étudiants avec la capacité d’offrir et de soins pour les patients au plus haut niveau. 4-Dévelloper des stratégies de développement de l'administration pour répondre aux normes internationales. 5-Développer le rendement de l'administration tout en continuant à évaluer conformément aux normes mondiales. 6- améliorer l’efficacité du rendement des étudiants selon le développement de l’apprentissage. 7-Qualifitation les personnes ayant des besoins spéciaux (enfants handicapés) et l’excellence en physiothérapie.

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La mission

La faculté de physiothérapie (la thérapie physique) de l’Université du Sud de la vallée est engagée à diplômés qui répondre aux besoins des différents niveaux du marché du travail local à un niveau de recherche compétitive dans le cadre des valeurs et des habitudes qui soutiennent le service communautaire et formation continue par le développement de programmes éducatifs et de recherche scientifique.

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La vision

La faculté de physiothérapie se réjouit au développement de qualité éducative pour les étudiants, de Susciter de l’esprit de compétition et d’excellence dans divers domaines de la physiothérapie.

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A’ propos

Selon de la décision du Conseil des ministres no 421 du 24 février 2015, la faculté de physiothérapie a été fondée et aussi a été commencé au début de l'année académique 2015-2016.

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