| |
* وافق مجلس
الجامعة على إنشاء كلية التربية الرياضية للبنين والبنات
بقنا . |
| |
*
وافقت لجنة
قطاع التربية الرياضية بجلستها رقم ( 14 ) بتاريخ 27 / 2 /
2006 م على تحويل شعبة التربية الرياضية
|
| |
إلى كلية مستقلة بناء على الزيارة التي قامت بها
اللجنة يوم الأربعاء الموافق 25/
1 / 2006 م.
|
| |
*
صدر
القرار الجمهوري بإنشاء كلية التربية الرياضية للبنين
والبنات في 20/7 / 2006م
|
| |
|
| |
|
| |
رسالة الكلية: |
|
|
| |
|
| |
إعداد
وتأهيل خريجين لديهم قدرات وسمات ومهارات ثقافية/ اجتماعية/
بدنية/ وعلى دراية كاملة
بالنظريات الأساسية |
| |
وتطبيقاتها بما يتناسب
ومسئولياتهم ودورهم فى رعاية المواطنين بالمؤسسات
التعليمية والثقافية – وتمتد رسالة |
| |
الكلية إلى رفع المستوى المهنى والعلمي للعاملين في ميدان
التربية الرياضية من خلال برامج الدراسات العليا |
| |
والدورات التدريبية المتخصصة |
| |
|
| |
أهداف الكلية: |
|
|
| |
|
| |
* إعداد معلم التربية الرياضية لمراحل التعليم
المختلفة. |
| |
* إعداد المدرب الرياضى للأنشطة الرياضية. |
| |
* إعداد الأخصائى فى مجالات الإدارة الرياضية. |
| |
* إعداد وتأهيل أعضاء هيئة التدريس والباحثين
والمتخصصين والخبراء فى المجال الرياضى. |
| |
* إجراء البحوث والدراسات العلمية فى مختلف مجالات
التربية الرياضية التى تسهم فى خدمة المجتمع وتنمية البيئة. |
| |
* رفع المستوى المهنى والعلمى للعاملين فى ميدان
التربية الرياضية وتعريفهم بالاتجاهات التربوية الحديثة |
| |
* تقديم المشورة العلمية للهيئات الحكومية والأهلية
فى مجالات التربية الرياضية والتعاون فى دراسة القضايا
الرياضية |
| |
لتحقيق الأهداف المشتركة التى تسهم فى تطوير
التربية الرياضية. |
| |
* تبادل الخبرات والمعلومات مع الهيئات والمؤسسات
التعليمية والثقافية المصرية والعربية والدولية والتعاون
معها فى |
| |
معالجة القضايا الرياضية المشتركة. |
| |
|
| |
|
| |
**
يتم توزيع
الطلاب على التخصصات فى المرحلة التخصصية وفقاً لما يقرره مجلس
الكلية من ضوابط بناءاً على
|
| |
مقترحات
مجالس الأقسام.** |
| |
|
| |
|
| |
إحصائية
بأعداد طلاب الكلية |
|
|
| |
|
| |
|
الفرقة |
أعداد الطلاب
|
الاجمالى |
|
مستجد |
باقى |
من الخارج |
|
الفرقة الأولى |
100 |
11 |
-- |
111 |
|
الفرقة الثانية
|
97 |
11 |
5 |
113 |
|
الفرقة الثالثة
|
136 |
7 |
-- |
143 |
|
الفرقة الرابعة
|
113 |
-- |
-- |
113 |
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
