وحدة ضمان الجودة وإعتماد بكلية الآداب

مركز ضمان الجودة والاعتماد


	تعريف عملية ضمان الجودة وإلاعتماد

	ضمان الجودة


	•هى الوسيلة للتأكد من أن المعايير الأكاديمية ،المستمدة من رسالة الجهة المعينة ( الكلية ) ،تم تعريفها وتحقيقها بما يتوافق مع المعايير المناظرة لها سواءقومياً أو عالمياً وأن مستوى جودة فرص التعلم والأبحاث والمشاركة المجتمعية تعتبر ملائمة وتستوفى توقعات مختلف أنواع المستفيدين من هذه الجهات .

	الاعتماد


	هو الاعتراف الذى تمنحة الهيئة ( الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد) لمؤسسة ما( الكلية ) ، إذا ما كانت تستطيع أثبات أن برمجها تتوافق مع المعايير المعلنة والمعتمدة ( مسبقاً) وأن لديها أنظمة قائمة لضمان الجودة والتحسين المستمر لانشطتها الاكاديمية ، وذلك وفقاً للضوابط المعلنة التى تنشرها الهيئة .
	المبادىء التى ترتكز عليها عملية ضمان الجودة والاعتماد


	1- التركيز على الطالب

	- مخاطبة الأحتياجات الأساسية للطالب والمشاركة المجتمعية من حيث: • توافر فرص العمل الملائمة • ملائمة الفرص للمؤهلات العلمية • الأختصاصات الجديدة المطلوبة فى سوق العمل والتى لا تشمل البرامج الحالية • أو وجود خريجيين فى أختصاصات ، زيادة عن متطلبات سوق العمل

	2- القيادة
	توحيد الرؤي والأهداف والأستراتيجيات فى المجتمع التعليمى

	3- مشاركة الافراد

	تعزيز المشاركة الفعالة ومراعات المساواة لجميع من لهم ارتباط بالتعليم دون تفرقة وأتاحة الفرصة لأن يستخدموا كامل قدرتهم لصالح التعليم والمجتمع بأسرة

	4- اتخاذ القرارات ( تبنًى اتخاذ القرارات التى تعتمد على الحقائق وتشجيع وفرض ان تكون الاحكام مبينة على الحقائق ومنطقية)

	5- التحسين المستمر( الألتزام بالتجاوب مع تغير الأحتياجات)

	6- التركيز على العمليات (الأهتمام بالعمليات والطرق الى جانب المنتج أو المخرجات)

	7- النتائج التعليمية المستهدفة (هى الفهم والمهارات التى تستهدفها المؤسسة من وراء برامجها ( التى تيسر الوصول الى النتائج المستهدفة المذكورة للبرنامج ) المرتبطة برسالتها وتعكس استخدام معايير خارجية قومية او عالمية بمستوى مناسب

	8-الاستقلاليـــــة (احترام مسؤلية المؤسسة عن انشطتها الاكاديمية)

	• 9 المنافع المتبادلة ( اتباع مدخل لمختلف المشاركين، من مراجعين وطلاب والمجتمع العام ، من شأنه تعظيم الفائدة من تطوير ونقل المعرفة والمهارات)